学校教育における必修教科の仕組みと各国制度

必修教科（ひっしゅうきょうか）とは、学校教育などにおいて、進級や卒業の要件として履修が義務付けられている教科のことである。選択教科の対立概念として位置づけられる。

日本の学制における必修と制度

日本の学校教育においては、学校段階によって必修の扱いが異なる。

小学校においては必修と選択の区別は設けられておらず、すべての教科を履修する必要がある。一方、中学校では学習指導要領によって必修教科が定められており、各学校において選択教科が設置される場合がある。

高等学校では、厳密には「必修教科」ではなく必履修教科と呼ばれる。これらはいくつかの科目から構成されており、保健体育以外は選択的に履修する仕組みとなっている。これらは「必履修教科・科目」と表現され、学習を行う「履修」と、その成果が認められる「修得」が区別されている。

イギリスの学制における必修科目

イギリスでは16歳までが義務教育期間とされており、中学卒業時には卒業試験に相当するGCSEを受験する必要がある。これに対応するため、数学、英語、科学、語学（フランス語またはドイツ語）、歴史、地理、宗教学などが必修科目として指定されている。

ドイツの学制における必修領域

ドイツのギムナジウム上級段階では、授業が必修領域と選択領域に分かれている。

例えばバーデン・ヴュルテンベルク州の場合、必修領域は以下のような課題領域に分類されている。

• 課題領域I（言語・文学・芸術）：ドイツ語、外国語（英語・フランス語・ラテン語・ギリシャ語・ロシア語・スペイン語・イタリア語・ポルトガル語）、音楽、美術
• 課題領域II（社会科学）：歴史、地理、社会科、経済、宗教または倫理
• 課題領域III（数学・自然科学・技術）：数学、生物、化学、物理
• その他：いずれの課題領域にも属さない必修教科として体育がある